PLE – AMBIENTES PESSOAIS DE APRENDIZAGEM

Muito interessante a perspectiva apresentada neste tese de mestrado. Com o bem disse Vivianne Amaral, a conversa já se mostra diferente e interessante dado que os autores “não usam a expressão acessar mas sim aceder. São bem diferentes os significados, podem estar reforçando ou criando uma nova acepção para aceder”. (mais…)